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今天說說老大的幼稚園好了
一直很猶豫要讓他大班再念還是中班就開始
後來因為小的出生
奶奶實在無法照顧兩隻活蹦亂跳的恐龍
計畫趕不上變化
就讓他上學囉
我是讓孩子直接唸學區內的公立國小附幼
原因很簡單
現階段我對孩子的要求只有希望他健康和快樂，
我也不喜歡排一大堆課程讓孩子疲於奔命，
要趕場以後有的是機會
再來，公幼師資齊，全按規定走
不容易有傳染病隱匿不報的狀況
也不會讓孩子提早過度的學習
我選的學校幼稚園跟國小可說是完全分開的
自己一棟獨立校舍
有自己的廚房
還有自己的小操場，三樓有風雨操場
孩子有足夠的活動空間可以風雨無阻的宣洩精力(這很重要^^)
他們一天的活動如下
| 時間 | 活動內容 | 備註 |
| 07:30-8:30 | 幼兒入園 | |
| 08:30-9:00 | 晨光活動 | 遇雨不舉行 |
| 09:00-9:30 | 戶外活動 | |
| 09:30-10:00 | 點心時間 | |
| 10:00-11:30 | 快樂學習時間 | |
| 11:40-12:10 | 午餐時間 | 半日制學生放學 |
| 12:10-13:00 | 盥洗故事時間 | |
| 13:00-14:30 | 午休 | |
| 14:30-15:10 | 梳洗、大肌肉活動 | |
| 15:10-15:30 | 點心時間 | |
| 15:30-15:50 | 快樂學習時間 | |
| 15:50-16:10 | 全日制放學 | |
| 16:10-17:50 | 課後輔導 | 自行參加 |
因為老師八點才會到校，
八點之前先到校的孩子
有志工媽媽會帶他們在操場或是在第一間視聽教室活動，
直到八點老師分別領走各班的孩子
到校後他們會到換鞋處換室內鞋再到教室
到工作櫃拿出自己的日記畫本先自由畫畫
畫完交給老師說明今天畫畫是什麼主題
老師直接註記在日記畫上
孩子就可以選擇自己喜歡的角落活動
我看有辦家家酒、積木、閱讀、黏土、拼圖、...
八點半老師會提醒孩子收拾
準備到戶外參加晨光活動
六個班的孩子唱唱跳跳進行團體的活動
只要天氣允許我看他們常常都在戶外跑跳
回教室換衣服和點心時間
接下來算比較正式的教學課程
每個月都有一個主題，可能是我們的社區、資源回收、風、水...
老師在快樂學習活動就會設計相關的課程跟著走
常常都會有戶外教學，
一個月至少一次，
不一定會坐遊覽車，有時就在學校附近參觀警察局圖書館大安公園等
午餐時間讓他們自己排隊打菜
阿姨會送消毒過不銹鋼餐具和飯菜到各班教室
每個月會發給家長點心和午餐菜單
用完餐孩子會把餐具放到指定的位置
拿抹布整理環境
自己去刷牙
到午休的大教室去
(他們學校只有幾間大教室有空調，因為校舍老舊，受限電源的部份無法做到每間教室都有冷氣)
自己拿睡袋鋪好，看個影片老師說個故事，
每班留一個老師照顧午休的孩子
另一個會到教室去對教室環境稍做整理
下午梳洗帶孩子動一下
用完點心
還有一個正式的學習時間
就....放學了
上學期每週至少有一次騎腳踏車的時間(在小操場)
一週一次故事傳聲筒(老師說故事給孩子聽，孩子回家說給家長聽，家長要寫下來隔天交給老師)，
週五會利用學校圖書館讓孩子借書回家寫閱讀心得，下周一還書
每學期有一本學習紀錄
期末將整學期孩子作品完整整理給你
我很喜歡他的兩位老師
一位年資三年一位20年
配合的剛剛好
當我的孩子有一些小狀況時
老師會主動跟我提醒
我有問題請教老師
老師也能回覆我的需要
這學期讓他開始留課輔
他玩到問我說
明天還要上嗎??
他擔心明天沒得玩
不過這學期課輔安排的相當不錯
我看了課表
有12種不一樣的課程讓孩子天天變化
品格教育繪本
手語歌曲交唱
台語歌曲律動
大地遊戲
象棋(外聘)
數活動
幼兒線畫教學
創意美勞
幼兒美語
幼兒體能(外聘體育教師)
奧福音樂
大科學
我喜歡讓他在這個時候有多元多樣的學習接觸
讓他跟不同的孩子學習社交
建立自理能力
目前為止
我跟笨爸都覺得讓他中班開始上學是正確的
因為除非我全職帶小孩
加上我有很好的EQ
不然我想我無法提共孩子這麼好的學習環境
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